Fecha: 17, 18 y 19 de septiembre
Duración: 20 horas
Modalidad: presencial. CENEAM (Valsain) Segovia
Nº plazas: 22
Coordinan: Alfonso Peña Rotella. Geógrafo y Educador Ambiental. Jefe de Servicio de Información Ambiental y Sostenibilidad en la administración autonómica de Cantabria. Begoña Puerta García. Ambientóloga y Educadora Ambiental. Técnica de Educación Ambiental en la administración autonómica de Cantabria.
Plazo de recepción de solicitudes: Del 25 de junio a las 8:00 (a.m.) al 11 de julio a las 8:00 (a.m.) hora peninsular.
Perfil de los destinatarios:
Educadores ambientales y docentes.
Objetivos generales del curso:
- Conocer los fundamentos de las técnicas y herramientas esenciales a la hora de abordar la elaboración de un juego de escape.
- Conocer de forma general distintas alternativas de juegos de escape que se pueden realizar en el ámbito de la educación ambiental.
- Conocer recursos disponibles y conocer herramientas digitales y de inteligencia artificial para generar recursos propios que nos sirvan para la creación de juegos de escape.
- Que los participantes sean capaces de elaborar un juego de escape educativo en materia de sostenibilidad adaptado a las necesidades del público objetivo y dando cumplimiento a los objetivos de aprendizaje planificados.
Contenidos básicos:
- ¿Qué es un juego de escape?
- ¿Qué es un juego de escape educativo?
- Cómo elaborar un juego de escape educativo
- Recursos para elaborar un juego de escape educativo: materiales disponibles y herramientas digitales y de inteligencia para generar nuevos recursos propios.
- Jugando y destripando juegos de escape: juego de escape en un centro de visitantes (“Reto Riopanero”), breakouts sobre Objetivos de Desarrollo Sostenible, juegos de escape virtuales para dar a conocer rutas en la naturaleza o sitios singulares, charla escape sobre emergencia climática (“Unboxing the change”) y otros tipos de juegos de escape.